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        主谓一致的三个原则语法总结-主谓一致中特殊情况详细信息
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        主谓一致中特殊情况

          ⑴“many a+名词”作主语时,从意义上看是复数,但谓语动词常用单数。如:Many a students has been sent to plant tree. 很多学生被派去植树。
          ⑵what引导的主语从句,谓语动词可视表语而定:表语是单数名词时,动词用单数,相反,则用复数。如:What they want to get is a number of good books. 他们想得到的是大量的好书。
          ⑶动词不定式、动词-ing形式短语作主语时,谓语动词常用单数。如:Going out for a walk after supper is a good habit. 晚饭后出去散步是一个好习惯。
          ⑷the following 作主语时,谓语动词的数与后面名词的数保持一致。如:The following are some good examples. 下面是一些好例子。
          ⑸“one and a half +名词”作主语时,谓语动词要用单数。如:One and a half apples is left on the table.桌子上有一个半苹果。
          ⑹“One or two/more +复数名词”作主语时,谓语动词用复数。如:One or two persons are sent there to help them do the work.要派一两个人到那儿去给他们帮忙。
          ⑺“one of +复数名词+ 定语从句”结构中,定语从句的谓语动词要用复数;而在“the only one of +复数名词+定语从句”的结构中,定语从句的谓语动词要用单数。如:He is one of the students who get there on time. 他是准时到达那里的学生之一。

        主谓一致的三个原则语法总结 

        主谓一致详解

        为什么把主谓一致放在本章讲解呢?因为,主谓一致的关键在主语,主语的关键在名词。


        主语的数

        谓语的数

        单数时无s

        单数时加s

        复数时加s

        复数时无s

        主谓一致,指主语与谓语之间在数与人称上保持一致,其中,最重要的是数的一致,即,主语的单/复数决定谓语的单/复数。应该注意的是,主语的数是复数时加s,而谓语的数是单数时加s。刚好相反。(见右表)。如,I bought three watches yesterday.(名词,复数时加-(e)s)。He watches TV every day.(动词,单数时加-(e)s)
        主谓一致的根本原则是意义一致原则。①主谓一致,一般情况下采用意义一致原则。什么是意义一致原则呢?无论主语是单数形式还是复数形式,若表示单数意义,则谓语用单数;若表示复数意义,则谓语用复数。②主谓一致,个别情况下采用就近一致原则(可以看做权宜之计)。什么是就近一致原则呢?在某些并列主语情况下,按照紧挨着谓语的那个主语来确定谓语的数。

        ■语法书对比:本书的意义一致原则,涵盖了其它语法书的意义一致原则和语法(形式)一致原则。
        有些语法书上讲,主谓一致有三条原则:语法(形式)一致原则,意义一致原则,就近一致原则。本书讲,主谓一致有两条原则:意义一致原则,就近一致原则。
        本书这样做的理由是:根本上讲,在确定主谓一致时,不看主语是单数还是复数形式,而看主语是单数还是复数意义,由此来确定谓语的数。分为两大类情况:A.一般地,二者是一致的,即,单数形式表示单数意义,复数形式表示复数意义,这时,无论以主语的形式还是意义确定谓语的数,结果是一样的。(注:这种情况其实就是其它书所说的“语法(形式)一致原则”)。B.有时,二者是不一致的,即,单数形式表示复数意义,复数形式表示单数意义,此时就要以主语的意义确定谓语的数。

        一.使用主谓一致原则,首先得找到主语
        使用主谓一致原则,首先得找到主语。谓语的左边紧挨着的词或短语,并非就是主语。
        常见有三种情况妨碍我们找到主语:
        1. 排除定语或状语(如介词短语)的干扰,找到主语。主语后常跟的定语或状语有:①表示增加的:with, along with, together with;as well as, as much as;in addition to, accompanied by, besides, plus等。②表示减去的:but(除去),except等。③表示补充说明的:such as, like, including, rather than等。如,
        The man (together) with his children sits on the sofa watching TV.
        The teacher as well as the students was excited.
        2.找到省略了的主语。常见于“所有格或物主代词+(省略掉的名词)”。如,
        The doctor’s is on this side of the street.(The doctor’s=The doctor’s house,所以谓语用单数)
        ●Your shoes are black, mine are brown.(mine=my shoes,所以谓语用复数)
        3.找到倒装句的主语。如,
        ●South of the city is a large stadium.(主语是stadium,所以谓语用单数)
        ●In front of the girl are some flowers.(主语是flowers,所以谓语用复数)

        二.单个主语时的主谓一致,采用意义一致原则
        单个主语时,采用意义一致原则。无论主语是单数形式还是复数形式,若表示单数意义,则谓语用单数;若表示复数意义,则谓语用复数。见下表,


        主语

        谓语用单数

        谓语用复数

        一般地,单数形式表示单数意义

        ×

        一般地,复数形式表示复数意义

        ×

        特别地,单数形式表示
        单数意义或复数意义

        2.单复数同形的个体名词

        3.单数形式的集体名词

        特别地,复数形式表示
        单数意义或复数意义

        4.复数形名词

        5.由两部分构成的名词

        6.-ics结尾的学科名词

        7.表示度量等的复数名词

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