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人教pep版英语五下课件：U1 Part A Let's try & Let's talk课件含学案教学反思学习方法详细信息
| 宜城教育365速发国际靠谱么_365bet亚洲官方网址_预付365商城下载网www.bjtlcd.com人教pep版英语五下课件：U1 Part A Let's try & Let's talk课件含学案教学反思学习方法WhereareZhangPengandPedro?张鹏和裴卓在哪？Listenandtick.听并打勾。PedroisanewstudentfromSpain.裴卓是来自西班牙的新同学。Pedro,thisisournewclassroom.裴卓，这是我们的新教室。Doyoulikeourschool?你喜欢我们学校吗？Yes,butIamtired.是的，但是我累了。InSpain,Ialwayssleeplongintheafternoon.在西班牙，我一般下午要睡很久。Really,whendoyousleep?真的吗？你几点睡？Atabout2o'clock.大约两点。Oh,that'snow.Butwehaveamathsclassat2o'clock.哦，就是现在。但是我们下午两点有数学课。这节40分钟的课堂，教学内容中目标句型有Whendoyouusually...?Iusually/often...学生要掌握的目标句型不多，但是，对话中包含了较多的短语信息量，学生对单词和短语的理解直接决定了学生对文本的理解。但由于课堂时间的有限，教师需要有重点地引导学生关注和理解目标句型的同时，理解其中短语的意思。然而对话教学每个环节有相对固定的流程和教学活动，时间的有限性不能保证所有同学都能理解其中的所有信息，因此，在学习对话课前，在引导学生作好相应的预习工作究显得非常重要，如：Step1.浏览阅读文本，找出不理解的单词，写上中文意思；Step2.根据中文意思，找出并用横线划出短语：结束课程（finishclass）；在早上(inthemorning)；吃午餐(eatbreakfast);吃晚餐(eatdinner)，太晚了(toolate)，开始(start)，在一点(at1o’clock)，在2点半(at2:30)。三、关注意群和加强引导学生的意群意识随着学生学习教学内容的丰富，文本的长度和难度的增加，要求学生需要更加关注英语文本中的意群。“意群”在英语中犹如中文中的“词语”，它有固定结合和搭配，拥有意群意识和识别意群的能力能够帮助学生加强阅读语篇的速度和阅读理解能力外，对学生的朗读和正确的口语表达也有极大的帮助。学生不再停留在关注逐个单词的层面，学生对语篇的理解将会逐渐实现一个质的飞跃。但是，意群意识不是学生一下就能形成的，因此，需要教师在接下来的日常教学中逐渐引导学生关注语篇中的意群，以达到自主的水平，教师可以采用的方式，如在语篇中用不同的颜色特别标记出其中的意群；让学生独自发现并划出文本中的意群；朗读过程中，引导学生按照意群朗读等。 宜城教育365速发国际靠谱么_365bet亚洲官方网址_预付365商城下载网www.bjtlcd.com |
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