您现在的位置： 宜城教育365速发国际靠谱么_365bet亚洲官方网址_预付365商城下载网 >> 英语365速发国际靠谱么_365bet亚洲官方网址_预付365商城下载 >> 英语课件 >> 高二课件 >> 365速发国际靠谱么_365bet亚洲官方网址_预付365商城下载信息
信息搜索:
免费【外研版】2018学年高中英语必修五全册配套ppt课件（打包30份）高中英语知识点总结网详细信息
| 宜城教育365速发国际靠谱么_365bet亚洲官方网址_预付365商城下载网www.bjtlcd.com免费【外研版】2018学年高中英语必修五全册配套ppt课件（打包30份）高中英语知识点总结网外研版英语Book5外研版英语Boole1语法复习课教学设计.doc外研版英语Boole1阅读课教学设计.doc外研版英语Boole2Listeningandvocabulary和speaking部分的内容教学设计.doc外研版英语Boole2Vocabularyandreading中的Activity1toActivity5教学设计.doc外研版英语Boole3听力课教学设计.doc外研版英语Boole3AdventureinLiteratureandtheCinema阅读课教学设计.doc外研版英语Boole4Readingvocabulary教学设计.doc外研版英语Boole4VocabularyandListening教学设计.doc外研版英语Boole5TheGreatSportsPersonality语法复习课教学设计.doc外研版英语Boole5TheGreatSportsPersonality阅读课教学设计.doc外研版英语Boole6语法项目TheAttributiveClause教学设计.doc外研版英语Boole6阅读课教学设计.docModule1Book5BritishandAmericanEnglish教案设计：烟台开发区高级中学童明强教案点评：烟台开发区高级中学潘林一.课程分析这是Module1进行的语法复习课。学生刚升入高中，按照教材的安排，将逐步有条理的进行语法内容的复习和新授。所以，高一的语法复习，是系列的、渐进的，应该有理有序地进行。1.学习内容复习以下语法项目：(1).复习动词的一般现在时、现在进行时、现在完成时和将来时。(2).复习带有for和since短语的现在完成时态。2.学习重点辨别动词的一般现在时、现在进行时、现在完成时和将来时的用法及使用的语言环境，能根据所给的具体情景正确选择不同时态。3.学习难点熟练地写出含有一般现在时、现在进行时、现在完成时和表示将来用法的句子和段落。二.学情分析经过在初中对基础语法的认知和在高一阶段对前四册书的学习，学生已经掌握了动词的do,does,did,doing,done的基本形式，对动词的一般现在时、现在进行时、现在完成时和将来时也有了基本的了解，但是在具体语言环境下正确选择不同时态还存在困惑。三.设计理念1.创造情景，形象直观。有的语法项目用汉语叙述很难使学生准确地理解，教师需要做的事就是设计各种情景，用画片、简图、表演等手段使其形象化，使语法还原成实践,从而掌握该语法项目。2、语法交际，有机统一。语法教学不应该在孤立的单句中就事论事地进行，而应该在交际活动的框架中将所要讲授的语法知识与真实的语境结合起来，使学生“学中用，用中学。”要帮助学生利用语法知识培养和提高理解语言和运用语言能力，把语言知识和英语应用能力有效地统一起来。。3、侧重归纳，适当演绎。新课程强调实践、应用的能力，故应在兼顾两者的同时，向归纳倾斜，以便更好地发挥语言交际的功能，达到熟练运用语法规则的目的。新课标下的语法教学应综合运用演绎法、归纳法等方法，将语法教学与阅读、听力、口语和写作等技能训练融合起来，让语法内容自然地渗透其中，使结构与功能相互依存。4、语法语篇，相互联系。人们交流思想和获取信息都是在一定语境中进行的，没有语境就没有言语交际活动。语言的最大构成单位不是传统语法所说的句子，而是语篇。语法教学内容与语篇、语境教学相结合既有利于培养学生的语法运用能力，又有利于发展其言语交际能力。因此，结合语篇和语境进行语法教学应该是语法教学设计的最优选择。5.语法教学活动设计原则（1）趣味性原则（2）真实性原则（3）实践性原则（4）多样性原则（5）新颖性原则四.学习目标1．掌握一般现在时的结构和不同语境中的表达效果。2．掌握现在进行时的三个不同功能。3．了解现在完成时的基本用法及与过去时的异同点。4．了解将来时的基本用法，尤其是begoingto的用法。5．掌握现在完成时中for,since用法的异同。五、教学流程Task1:Presentsimple活动1:Inpairs,askandanswerquestions,usingthistabletohelp.Makesomenotes.WhenWhattime doyoudoeshe/she getupgotoworkgethomehavedinnergotobed on Mondays?Saturdaymornings?inthe morning?afternoon?evening?at night?Theweekend?Findanewpartner.Askandanswerquestionsaboutthefirstpartnerinthethirdperson.点评：作为一个导入活动，引起学生兴趣，了解一般现在时态的使用环境。活动2:Inpairs,matchaverbfromthefirstcolumnwithawordfromthesecondtomakeaphrase.live,drink,like,play,watch,goride,speak,read,drive,getup German,dogs,dancing,teawithmilk,horrorfilms,alonechess,theSundaypapers,acar,earlyUsethephrasestoasrpartnerquestions.Giveshortanswers,e.g.eat+beefA?????——Doyoueatbeef?B——Yes,Ido./No,Idon’t.点评：通过这个两人训练，帮助学生巩固一般现在时的结构。活动3：Ingroups,matchthesentenceswiththecorrectmeanings.Wheredoyouwork?Thestoreopensat9o'clock.ShelivesinNewYork.Iusuallygetupat7o'clock.Shedoesn'toftengotothecinema.Whendotheyusuallyhavelunch?TheEarthrevolvesaroundtheSun.Whatdoes'strange'mean?Waterdoesn'tboilat20degrees.Ilovewalkingaroundlateatnightduringthesummer.Shehatesflying!Whatdoyoulike?Idon'twanttoliveinTexas.Hedoesn'tagreewithyou.Ithinkheisawonderfulstudent.Whatdoyouconsideryourbestaccomplishment?Theplaneleavesat4p.m.Whendocoursesbeginthissemester?Thetraindoesn'tarriveuntil10.35.FactsTimetablesandschedulesRegularhabitsanddailyroutinesFeelingsOpinionsandstatesofmindPermanentorlong-lastingsituationsModule1Book5BritishandAmericanEnglish一、课程分析本部分是Module1阅读部分的主要材料，介绍了英语和美语的区别，既包含大量的信息又集中了许多有用的词汇和语言结构。通过引导学生进行两个国家英语语言异同的比较，有助于学生了解英美英语在词汇、语法、拼写和发音等方面的具体区别，从而学会辨认不同类别的英语，学会应用的道的英语。高中英语阅读课新授课。1.学习内容Module1BritishandAmericanEnglish––Readingandspeaking2.学习重点英美英语在词汇、语法、拼写和发音等方面的具体区别；部分知识点的理解及运用。3.学习难点长难句的改写和理解。二、学情分析所教班级班型为重点班，共76人，其中大部分同学的词汇量在两千以上，基本能够读懂、听懂与课本上的文章难易程度类似的文章。能用简单的英语表达自己的意思并进行交流。三、设计理念1.通过课前给学生布置任务，锻炼学生的自主学习能力。2.“读前活动”可以激发学生对课文的兴趣，并活跃其思维，使其为阅读环节做好准备。3.在新课呈现过程中，通过自上而下的教学方法（top-downapproach），帮助学生由整体到细节把握全文；通过由简到繁的设题理念，锻炼学生的查读(scanning)、略读(skimming)和细节理解的能力；通过任务型的教学途径(task-basedapproach)，调动学生的学习积极性，让他们主动参与到每一个环节中；通过小组讨论交流的方式，培育学生的合作学习能力并提高其语言交际能力；通过对部分知识点的讲解，让学生更充分地理解全文。4.借助练习巩固阶段，帮助学生更好地运用所学的知识点并对全文有更深层的理解。5.利用写作训练达到能力迁移的目的。四、学习目标1、认知目标语言知识：1)单词：accent,obvious,underground,subway,flashlight,queue,confusing,preposition,compare,omit,variety,differ,settler,remark,steadily,flick,switch,structure2)词组：have…incommon;makeadifference;getaround;besimilarto;havedifficultyin(doing)sth.;leadto;ontheothersideof;attheflicrnon;makeiteasyfor…todosth.3)语音：能读出课文中不同话语的语音、语调，了解英美英语在语音方面的不同特点。语言技能：理解含有本模块所学词语和结构的句子、段落并获取信息；理解本模块提供的和来自同学及其他有关英美英语比较的材料并获取信息。2、情感目标学会对英国英语、美国英语、澳大利亚英语甚至是世界各地的英语抱有一种开放和接受的态度。学习用英美英语的不同表达方式进行交谈，并通过对英美英语的对比，了解两种不同英语形成的原因。3、策略目标调控策略：利用本模块提供的语言材料锻炼略读和查读技能，加强对思维方向的自觉控制。365速发国际靠谱么_365bet亚洲官方网址_预付365商城下载策略：通过其他365速发国际靠谱么_365bet亚洲官方网址_预付365商城下载（特别是Internet）获取更多英语变化的信息。五、教学流程Step1Pre-classpreparation(课前准备)1.TalkwithyourclassmatesoverthedifferencesbetweenAmericanEnglishandBritishEnglish.Ifpossible,theymaygetonlinetofindmoreinformation.2.Trytounderstandtheimpliedmeaningofthefollowingstatements.YoumayturntoyourclassmatesortheInternetforhelpwhennecessary.A.AmericaandEnglandaretwocountriesdividedbyacommonlanguage.----byGeorgeBernardShaw,20thcenturywriterB.Itdoesn’tmachofadifferencewhetherateacherspeaksBritishorAmericanEnglish.----byDaveSperling,founderofDave’sESLCafeC.WithinacenturyBritishandAmericanEnglishspeakerswillnotbeabletounderstandeachother.----byHenrySweet,19thcenturylinguistD.WehavereallyeverythingincommonwithAmericanowadays,exceptofcourse,language.----byOscarWilde,19thcenturywriterStep2Pre-reading（新课导入）1.DoyouallspeakMandarinatschool?Ifno,haveyoueverhaddifficultyinunderstandingeachotherwhenyouarefromtwodifferentareasofYantai?Whatdoyouthinsesthedifficulty?2.WhatdoyouknowaboutthedifferencesbetweenAmericanEnglishandBritishEnglish?点评：以学生的发展为本，符合学生认知水平，激发学生学习兴趣。Step3While-reading（新课呈现）TaskOne:Scanthetextandchoosethebestanswer.1.Thispassageismainlyabout______.A.howtheBritishbroughtEnglishintotheNewWorldintheremotepBoole2AJobWorthDoing教案设计：莱阳市第一中学吴玉香教案点评：一、课程分析1.学习内容本课时所学习的知识是外研版高二上学期使用的必修（5）Module2中的Listeningandvocabulary和speaking部分的内容。Claire去应聘工作时，和Manager之间进行的一次对话。2.学习重点学习预测、记忆和捕捉细节信息等听力技巧3.学习难点听力活动中对数字、时刻、日期的辨别和记忆。二、学情分析英语课堂应该着力于激发学生主动学习的积极性，向学生提供宽松的学习环境，尽可能多地给学生提供参与语言活动的机会，使他们能够通过亲身体验、实践、讨论、探究等方式提高听、说、读、写的综合语言技能。学生通过高中一年的英语学习，虽然积累了一些基础的知识，但在英语的具体实际应用方面，例如如何利用英语进行表达和交流还存在不足。因此，加大课堂学生的听、说能力训练，已经迫在眉睫。随着信息时代的到来，络、媒体等多种途径获得相关的文化知识，从而使学生所掌握的知识更加丰富和全面，对一些社会问题也有自己的看法和见解。加之前一课Readingandvocabulary中对AJobWorthDoing及其贡献的词汇有所涉及，学生已经对AJobWorthDoing有些了解。这些都有助于本课的进行。三、设计理念本课时主要以听、说教学方式为主，通过导学式模式培养学生的听力及语言表达能力。以听力技能训练和口语表达训练为主线，贯穿说、读、写综合技能的培养。针对学生听力理解中所存在的障碍，教学中遵循“循序渐进”的原则，对所学知识进行引导，让学生自己概括来提高归纳总结的能力。四、学习目标以学生为本，注重学生的实际应用能力，培养创新精神。本课的主旨是使学生对有关社会及就业方面英语词汇的了解和掌握，并通过听、说、读、写的形式对这些词汇进行造句，在此基础上，让学生用所学词汇表达自己对就业的观点以及与其他同学进行辩论，从而提高学生的逻辑思维能力和语言表达能力。具体目标如下：语言知识目标：掌握下列词汇accountant,barber,biochemist,miner,sheer,encounter,bend,vertical,temporary,permanent.语言技能目标：通过播放本课录音，让学生听懂有关职业及其要求的话语，并能够从中获取重要信息，掌握本课关于如何选择职业的观点。在学生对关键信息把握基础上，使其进行归纳总结，然后用英语进行讨论，表达不同职业对社会有不同的贡献和意义。情感目标：让学生热爱劳动，尊重普通的劳动者，树立正确的择业观和服务社会的思想意识。学习策略方面：通过听、说、读、写能力的训练，培养学生对文章的整体把握及抓住信息要点的能力。并通过叙述、设问、辩论的方式，使学生养成独立思考的习惯，培养学生的语言表达和写作能力。文化意识方面：通过对本课的学习和对一些补充材料利用，让学生了解Jobinterview的谈话方式，提高求职交谈技巧；为将来就业打下基础。同时让学生有一个正确的择业观。五、教学流程Part1ListeningandVocabularyStep1：复习本模块单词。（课前准备）(1)：复习ReadingandVocabulary中有关TheHumanTrafficSignal的内容，从而学习新单词，通过师生的问答方式引入。T：Whyistheroadsodangerous？S:Itisnarrowandinbadcondition.T:WhatisTimoteo’sjob?S:Heisavolunteerwhodirectsthetraffic.T:Whatmadehimstartthisjob?S:Theexperiencehehadhelpingpeopleinabuscrash.T:Whydoeshecontinuetodothejob?S:Hefeelshemustdoit.(2)：通过让学生用所学过的单词和词组造句或写一个文章，巩固所学的新词汇。点评：由于学生平时学习环境的限制，以及用英语交流比较少和表达能力差。因此，在教学中应该注重先由简单的连词成句过渡到整篇文章，并在练习中也体现这种渐进的过程，使学生逐步得到提高。Step2：听力练习，层层递进，获得关键信息。（新课导入）(1)：根据所给的词汇来联想听力内容。T:Accordingtothegivenvocabulary,canyouguesswhatthelisteningmaterialisabout?(启发学生的想象思维)T:GothroughthequestionsinActivity3andpredicttheanswers.（让学生讨论，培养学生的预测能力）Step3：Presentation（新课呈现）(1)：针对问题来听取听力材料，做到有目的性：T：Forthe1sttime，listenandtrytogettheanswerstothe8questionsinActivity3.Requirethatstudentsshouldwritedownsomerelatedinformation. 宜城教育365速发国际靠谱么_365bet亚洲官方网址_预付365商城下载网www.bjtlcd.com |
 免费【外研版】2018学年高中英语必修五全册配套ppt课件（打包30份）高中英语知识点总结网 |
| 宜城教育365速发国际靠谱么_365bet亚洲官方网址_预付365商城下载网免费提供课件、试题、教案、学案、教学反思设计等备课365速发国际靠谱么_365bet亚洲官方网址_预付365商城下载。数百万365速发国际靠谱么_365bet亚洲官方网址_预付365商城下载，无须注册，天天更新！ |
|
|
|
|
|
|
英语365速发国际靠谱么_365bet亚洲官方网址_预付365商城下载
英语试题列表
|
英语中高考列表 |
|||
 没有任何图片365速发国际靠谱么_365bet亚洲官方网址_预付365商城下载 |
没有任何图片365速发国际靠谱么_365bet亚洲官方网址_预付365商城下载 |
免责声明 :本站365速发国际靠谱么_365bet亚洲官方网址_预付365商城下载版权归原着作人所有，如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请通知我们，我们会及时删除。
宜城教育365速发国际靠谱么_365bet亚洲官方网址_预付365商城下载网主办 站长：此地宜城 邮箱：yrqsxp@163.com QQ：290085779
