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        免费第五章《生物体对信息的传递和调节》word课后作业含试卷分析沪科版高中生命科学第一册详细信息
        宜城教育365速发国际靠谱么_365bet亚洲官方网址_预付365商城下载网www.bjtlcd.com免费第五章《生物体对信息的传递和调节》word课后作业含试卷分析沪科版高中生命科学第一册第五章生物体对信息的传递和调节一.选择题1.人体感受光信息的结构是………………………………………………………()A·角膜B·晶状体C.视细胞D·玻璃体2.将燕麦胚芽鞘尖端以下的部分用不透光的锡箔遮住,然后放在左侧照光的条件下培养,胚芽鞘将………………………………………………………………………………()A·向左侧弯曲B·向右侧弯曲C·直立生长D·无规律弯曲3.右图表示的是生长素浓度对根生长发育的影响,下列叙述正确的是…………()A·a点是促进根生长的浓度B·b点是促进根生长的最适宜浓度C·c点是抑制根生长的浓度D·d点是抑制根生长的最适宜浓度4.将浸有稀硫酸的小纸片贴在牛蛙的左后肢剥去皮肤的部位,该牛蛙无反应。这是因为破坏了牛蛙反射弧的……………………………………………………………………()A·感受器B·传入神经纤维C·传出神经纤维D.效应器5.下列表示神经纤维处于静息状态的是…………………………………………()BC6.在对两只正常的小狗进行条件反射实验时,单用铃声刺激,不给食物液。甲狗流出唾液乙狗未流出唾液。下列叙述中不正确的是…………………………………………()A·铃声对甲狗来说是条件刺激B·铃声对乙狗来说是无关刺激C·食物对甲狗来说是无关刺激D.食物对乙狗来说是非条件刺激7.给未受粉的番茄雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素溶液,可获得无子番茄。这个现象说明A.果实发育与受精作用有关B.果实发育与种子形成有关C.生长素抑制了种子生长D.果实发育需要生长素8.能分泌促甲状腺激素的部位是A.垂体B.甲状腺C.性腺D.下丘脑9.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应可导致A.突触前神经元持续兴奋B.突触后神经元持续兴奋C.突触前神经元持续抑制D.突触后神经元持续抑制10.神经调节的基本方式是A.刺激B.反射C.反射弧D.条件反射11.人在寒冷环境中,身体不会发生的变化是A.皮肤血管收缩B.皮肤的血流量增加C.汗腺分泌活动减弱D.代谢活动增强12.抗体的化学本质是A.多糖B.核酸C.脂质D.蛋白质13.下列关于细胞免疫的叙述,错误的是A.效应T细胞可以产生抗体B.细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的病原体C.人体抵御流感病毒主要依靠细胞免疫D.进行细胞免疫时,抗原需要被巨噬细胞摄取和处理14.属于体液免疫的是A.皮肤、黏膜可以阻挡病原体的入侵B.泪液中的溶菌酶可破坏侵入人体的细菌C.抗体与病菌结合抑制病菌增殖D.效应T细胞识别癌细胞并将其消灭15.促进番茄果实成熟的激素是A.生长素  B.细胞分裂素 C.脱落酸 D.乙烯16.给正常生活的小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠出现休克现象,要使其及时复苏可注射适量的A.甲状腺激素B.葡萄糖液C.生理盐水D.生长激素17.人体的内环境是指A.体液B.血液C.细胞外液D.细胞内液18.能分泌促甲状腺激素的结构是A.垂体B.甲状腺C.性腺D.下丘脑19.人进入寒冷环境时,身体不会发生的变化是A.皮肤血管收缩B.皮肤的血流量增加C.汗腺分泌活动减弱D.代谢活动增强20.下列关于特异性免疫的叙述,错误的是A.人体抵御流感病毒需要细胞免疫和体液免疫B.细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的病原体C.效应T细胞识别被病毒侵染的细胞并将其裂解D.B细胞和效应B细胞(浆细胞)均能产生抗体二.简答题:1.(5分)图甲、图乙分别是一个反射弧及其部分结构放大模式图。请回答问题:(1)图乙所示结构分布于图甲中的部位(填字母),结构①中含有递质(如乙酰胆碱)。(2)当手指无意触到针尖时,会发生缩手反射,该反射活动中,兴奋在神经纤维上是以形式传导的。在A、B、C之间兴奋的传导方向是(用字母和"→"表示)。(3)取指血进行化验,当针刺手指时,并未发生缩手反射,原因是该反射受到的控制。2.右图为糖尿病患者和正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线。请据图回答:(1)曲线_____为糖尿病患者的血糖含量变化曲线,若要检验糖尿病患者尿液中是否含有葡萄糖,可选用_________试剂。(2)造成乙曲线AB段血糖升高的生理活动可能是小肠对葡萄糖的_____________.(3)在乙的血糖浓度变化中,能够促进BC过程进行的激素是______________,能够抑制BC过程的激素是_____________和肾上腺素等。(4)曲线CD段表示乙处在饥饿状态时的血糖浓度,此时通过____________的分解来维持血糖浓度的相对稳定。 宜城教育365速发国际靠谱么_365bet亚洲官方网址_预付365商城下载网www.bjtlcd.com
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